【通讯员 孙付浩 黎果 金玲俐】为保障残疾儿童平等接受教育的权利，切实解决特殊学生“上学难”问题，通城县马港初中定期开展“送教上门”服务，以专业教育关怀与个性化辅导，为残疾儿童家庭送去温暖与希望。

6月12日清晨，马港初中送教团队携带课本教具，辗转数个村庄抵达先天性肌肉萎缩症患者小锦家中。当老师推开家门时，少年努力挺直变形的腰板，用清亮的朗读声迎接：“老师好！今天我们学《望庐山瀑布》吗？”据送教老师翻开的成长档案显示，初遇时的小锦曾因自卑不敢抬头说话，如今不仅能流畅背诵20余首古诗，更会主动用手机记录日记。

“这孩子现在会拉着爷爷讲书本里的机器人故事了！”小锦奶奶红着眼眶介绍，送教团队上门辅导，让孙子从蜷缩在角落的沉默少年，变成了会分享动画片剧情的“小话痨”。

据了解，马港初中目前共有6名送教对象，学校已成立专项工作组，为每位学生建立包含学科辅导、心理疏导、进步轨迹的成长档案。马港中学负责人强调：“我们要让每个孩子都能在教育中找到自我的价值。”

当夕阳掠过村庄时，送教车上的老师们仍在讨论小锦下周的阅读计划。这份载着课本与教具的后备箱，装载的正是教育公平的星光——它穿透砖墙，照亮了残疾儿童的成长之路，更让“一个都不能少”的教育承诺在乡野间生根发芽。

编辑｜胡文婷

一审｜胡文婷

二审｜吴   雷

三审｜皮江星