【通讯员 黄二甫 万艳芳】1月4日，通城县隽水小学的教室里洋溢着欢声笑语。孩子们手捧来自安徽省潜山市梅城小学学生们的回信，一字一句地读着，眼神中充满了惊喜与激动。这场跨越山海的笔墨对话，源于一次特殊的语文实践课，也让两颗童心在书信往来中紧紧相连。

为深化语文教学实践，让书信写作“活”起来，通城县隽水小学四年级语文组积极拓展教学形式，与潜山市梅城小学取得联系。在两地老师的共同推动下，12月23日，该校四年级八班与潜山市梅城小学四年级三班正式结为书信联谊班级。当晚，孩子们便铺开信纸，提起笔，将身边的趣事、心中的梦想、家乡的风貌娓娓道来。跳皮筋的欢笑、家乡的风景、最爱的一本书……真挚的童言稚语化作文字，飞向遥远的他乡。

元旦前夕，孩子们每天都盼望着远方的回音。1月4日，满载着梅城小学同学们真挚心意的信件，跨越千山万水顺利抵达通城县隽水小学。当信封被孩子们逐一拆开时，陌生却温暖的字迹跃然纸上，教室里瞬间响起雀跃的欢呼。孩子们小心翼翼捧着信纸细细品读，时而因信中的趣事展露会心笑颜，时而迫不及待与同桌分享字里行间的温暖，这一刻，纸张有了温度，山海有了羁绊，两地孩子的心，因这一纸书信紧紧相依。

此次活动不仅是一堂生动的书信写作课，更是一次深刻的成长教育。孩子们在书写中学会表达，在阅读中看见远方，在等待中理解牵挂。两地不同的风土人情，通过稚嫩的笔尖交织碰撞，拓宽了孩子们的视野，也在他们心中播下了友谊与期待的种子。

据悉，此次活动得到了双方学校、老师和家长的大力支持。通城县隽水小学负责人表示，下一步将继续开展此类跨地域交流，让语文学习走出课堂，让成长之路伴有回响。

编辑｜董明珠

一审｜熊  皓

二审｜黎赛明

三审｜皮江星