【通讯员 刘芳】为深化数学教学改革，提升教师教学水平，6月11日，通城县四庄乡教联体数学微格课探讨活动在四庄乡中心完小热烈展开，全体数学教师齐聚一堂，共研教学之道。

活动伊始，李炼老师带来《比和比例》复习公开课，令人眼前一亮。李老师以思维导图为工具，清晰梳理“比和比例”所有知识的思维逻辑链条，让知识关联直观呈现，助力学生构建完整知识体系；针对“比和比例概念混淆”“正反比例判断依据模糊”等易错点，精心设计习题，带领学生逐一突破；巧妙融入地图比例尺、饮料配比、购物折扣等生活情境，让学生在解决实际问题中领悟数学应用价值，告别机械记忆。

课后，15名数学老师展开深入评课。吴老师提出复习可先以章节为单位总结知识点，搭配10分钟左右练习巩固，完成章节复习后进行专题训练；刘老师称赞李老师讲解知识点由易到难，注重知识应用巩固，且善于针对学生薄弱点强化复习；李老师肯定思维导图对知识梳理的作用，以及专题训练对提升学生应用能力的效果；陈老师认为课程目标明确，重难点突出，练习设计层次分明，全面覆盖核心知识。

大家还提出改进建议，如增加学生自主梳理环节，让学生先自主绘制知识框架图，再小组交流完善，强化主动建构；丰富练习反馈形式，对易错题开展“错题互讲互评”，让学生化身“小老师”分析错误原因，锻炼理解与表达能力。

最后，四庄乡教育中心学校教研员对本次活动进行总结，肯定了授课亮点与研讨成效，鼓励教师们将优化建议融入教学实践，不断探索创新，推动四庄乡数学教学质量迈向新台阶。此次活动为教师搭建了交流互鉴平台，促进了教师专业成长，也为数学教学改革注入新活力。

编辑｜周梦珍

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