【通讯员 汪锦飞】近日，为深入了解学生的心理状况，营造健康向上的校园氛围，通城县塘湖中学精心组织开展了全员学生心理谈话活动。此次活动覆盖全校学生，旨在精准把握学生的思想动态，及时发现并解决学生可能存在的心理问题，为学生的健康成长保驾护航。

为确保活动的顺利开展，学校进行了充分准备。成立了由政教处负责、班主任和各科任课教师组成的心理谈话工作小组，并对参与谈话的教师进行了系统培训，内容涵盖心理咨询技巧、沟通方法，以及不同年龄段学生的心理特点分析，让教师们掌握专业的心理谈话方法，提升谈话效果。

在谈话过程中，教师们遵循保密、尊重和理解的原则，与学生进行一对一的交流。有的教师以轻松的聊天方式，拉近与学生的距离；有的通过分享自身经历，引发学生的情感共鸣，引导学生敞开心扉。对于学习压力较大的学生，教师帮助他们制定合理的学习计划，传授有效的学习方法；对于人际关系困扰的学生，教师给出针对性的建议，帮助他们改善人际交往能力。

九年级学生刘慧在接受谈话后表示：“最近学习压力很大，感觉有些喘不过气。和老师谈话后，老师不仅教给我缓解压力的方法，还鼓励我要相信自己，我感觉轻松多了，也更有动力了。”

据了解，本次心理谈话活动结束后，学校将对谈话过程中收集到的信息进行分类整理，为每一位学生建立心理档案。对于存在心理问题风险的学生，学校将安排专人进行跟踪回访，持续关注他们的心理变化，并及时提供必要的心理干预和帮助。

塘湖中学相关负责人表示，开展全员学生心理谈话活动，是学校心理健康教育工作的重要举措之一。下一步，该校将继续加强心理健康教育工作，丰富心理健康教育的形式和内容，进一步提高学生的心理素质，助力学生全面健康发展，让每一位学生都能在充满阳光与关爱的校园环境中茁壮成长。

编辑｜周梦珍

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