【全媒体记者 黎赛明】“胡妈妈，你又来了，我期末考试进步了8名，暑假作业都做完了。”看着眼前这位孩子努力读书、不断追求进步的幸福笑容，通城县隽水镇石泉小学教师胡越很是欣慰，紧紧地抱住了他。“好孩子，继续加油！”

学生萱萱口中的胡妈妈，是隽水镇石泉小学五年级的英语老师。这个暑假，胡越时刻关注班上的留守儿童，每间隔一个星期就要到萱萱家中走访，了解他的成长环境，辅导他做暑假作业，向他宣讲防溺水安全知识。

离开萱萱家，已是晚上6点多，胡越虽然非常疲惫，但她心里充满了力量。翻开学生的花名册，核对发现还有两名留守儿童没有走访到，临近开学，时间很紧迫，胡越下决心这几天一定要家访到位。

“我一直把他们当作自己的孩子来对待。”胡越谈起与孩子们的接触，其中有一个留守儿童让她印象最为深刻。

去年班上有一个叫阳阳的男孩，性格比较内向，上课纪律松懈，与同学不合群，上学还经常迟到。阳阳的行为引起了胡越的注意，于是决定到他家开展家访。在家访中了解到，阳阳的父母常年在外务工，平时由年迈体弱的奶奶照看，因长时间缺乏父母的陪伴和关爱，他性格逐渐变得孤僻。

给予阳阳母爱般的温暖，让他重获阳光与自信，胡越暗下决心。在往后的日子里，胡越总是刻意的去关照这个孩子，上课点他回答问题，给予他肯定和表扬，树立他在同学们心中的形象；课余时间，给他“开小灶”补习功课，教他掌握学习方法，努力提高学习效率；周末经常去他家开展家访，了解他的家庭情况、成长环境，用自己的手机让他与父母视频聊天，拉近与父母间的感情。经过一个学期的不懈努力，阳阳的性格变得逐渐开朗，学习成绩也有了较大进步。

阳阳的向好转变，全家人都非常高兴，他父母春节期间提着礼品到胡越家中表示感谢，胡越则委婉地拒绝了他父母的好意，“你们在外辛苦付出，也都是为了孩子能够有一个好的未来，我对他们就像对自己的孩子一样，你们尽管放心！”

阳阳的变化、家长的感激、自己的快乐，让胡越坚定了要做一名“知心妈妈”的决心。今年暑假，胡越很是忙碌，对班上的8名留守儿童，坚持每半个月走访一次、每周电话沟通一次，及时了解他们的生活学习情况，与监护人共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径，向监护人宣传家庭用电、用气、交通、防溺水等安全教育方面的知识，帮助留守儿童健康生活、快乐学习。

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