【通讯员 胡黄旖 黎姝颖 孔紫珂 廉爽】11月27日上午，通城县麦市中学顺利开展英语订单式教研活动，县教育局英语教研员、城区阅读教学骨干教师及各初中英语学科组长齐聚该校，与麦市中学全体英语教师共同参与此次教研活动。

本次活动以八年级阅读板块为载体，围绕“教什么、怎么教、如何评”三大核心，明确学生、教师、教研三维活动目标，旨在夯实学生阅读基础、提升教师教学能力、完善乡村英语阅读教研模式。

授课过程中，教师们各展所长，教学风格独具特色。吴老师精准把握教学重难点，将抽象难懂的教学难点巧妙突破，转化为学生易于理解和掌握的形式，教学设计匠心独运，充分体现了以学生为中心的教学理念；罗老师注重知识的系统性与关联性，将零散的知识点有机串联，在课堂的各个环节中潜移默化地渗透核心知识，让学生在循序渐进中构建知识体系。两位教师均融入中外文化元素，在传授知识的同时，注重情感态度与价值观的引导，实现了学科素养与情感目标的有机统一，让课堂更具深度与温度。

示范课结束后，靶向研讨环节有序推进。授课教师开展说课交流，南门中学方老师结合讲座内容聚焦教学问题，乡村教师主动提出阅读教学困惑，深度剖析英语长难句在中考中的考查应用，从“是什么，为什么，怎么样”开展细致的讲解，提出大量建设性的教学建议。城区骨干教师结合两节示范课案例，针对性拆解“长难句理解”“推理判断”等教学方法，切实解答教学痛点。

此次优质课展示活动，为教师搭建了交流学习、展示风采的平台，有效促进了教师教学能力的提升，不仅帮助学生掌握阅读策略，提升阅读兴趣与能力，也让教师掌握阅读课实操方法，有效解决乡村阅读教学痛点，更形成可复制的教研模式与教学案例。此后，通城县麦市中学将推进阅读课教学成果展示，持续深化阅读课教研成效，推动学校英语教学质量稳步提升。

编辑｜胡文婷

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