【通讯员 熊敏】近日，通城县沙堆中心完小以“深入教育现场、精准服务师生”为目标，启动行政干部驻班工作试点。据悉，过去一周，学校行政干部进驻102 班开展驻班工作，通过全程参与、细致检查、深度沟通，圆满完成首周试点任务，为后续驻班工作在各年级、各班级全面铺开奠定坚实基础。

驻班期间，驻班干部以“班级一份子”身份全程融入班级。早读时提前到班，观察学生坐姿与朗读状态，协助班主任引导注意力不集中的学生；课堂采用“推门听”方式，听取语文、数学、美术等课，记录教师教学方法是否贴合学情、学生互动积极性，课后针对“数学练习时间不足”“语文朗读指导可细化”等问题提出改进建议；课间操与午休时段，陪同学生做操、监督就餐秩序，及时处理“学生小摩擦”等突发情况，切实体会班主任工作难点。

围绕教学常规，驻班干部严格落实教学方案要求。检查102 班科任教师教案，重点核查教学目标是否明确、教学过程是否符合学生认知、教学反思是否有改进性，对数学教案“习题缺乏分层”问题现场沟通优化；随机抽30 份学生作业，从批改及时性、准确性、反馈指导性及订正完成度核查；列席班级科任教师参与的数学教研组活动，记录“低年级数学趣味教学”研讨内容，掌握教研动态。

此次试点充分验证了驻班工作的可行性与实效性，下一步，学校将根据试点经验优化驻班流程，按方案计划有序推进各年级驻班工作，持续推动行政力量下沉一线，以精细化管理赋能教育教学质量提升。

编辑｜周梦珍

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